Depuis le forum entrepreneurial d’octobre 2011 sur le développement de la culture entrepreneuriale dans la MRC de Mékinac, forum qui a jeté les bases de la future communauté entrepreneuriale de Mékinac, les écoles primaires et secondaire de la Commission scolaire de l’Énergie ont décidé de faire leur part.
L’année scolaire 2011-2012 a été particulièrement fructueuse en termes de projets et de lauréats. On sait depuis quelques années que les écoles de la MRC de Mékinac excellent par la qualité des projets scolaires entrepreneuriaux qu’elle dépose chaque année au Concours québécois en entrepreneuriat et à la Mesure de sensibilisation à l’entrepreneuriat du ministère de l’Éducation. Cette mesure encourage la levée de projets en accordant une aide financière à chaque classe qui répond aux critères entrepreneuriaux.
Même si la quantité des projets et leur déploiement dans les différentes municipalités varient d’une année à l’autre, les projets réalisés dans Mékinac sont hautement entrepreneuriaux. Des données compilées depuis 2004, dans le cadre du Concours québécois, démontrent dans notre commission scolaire que 31 % de nos finalistes régionaux proviennent des écoles de Mékinac. Les écoles mékinacoises se sont véritablement démarquées au 4e gala entrepreneurial tenu le 26 avril dernier. Sur 100 projets, comprenant 76 projets dans le volet Concours québécois et 24 dans le volet hors-concours, un record de tous les temps pour notre commission scolaire, un total de 12 proviennent de Mékinac (4 au primaire, 8 au secondaire) pour le volet Concours et 14 projets dans le volet hors-concours (1 de Lac-aux-Sables et 13 de Paul-Le Jeune). Sur les 15 projets honorés sur scène lors du gala, 5 sont de Mékinac (La Providence, de la Passerelle et Paul-Le Jeune). Toutes catégories confondues, Mékinac représente 26 % des projets réalisés et 33,3 % des lauréats de cette année.
Qu’est-ce qui explique ce succès des écoles de Mékinac? La mobilisation pour une communauté entrepreneuriale dans la MRC y est pour beaucoup, selon moi. Les efforts déployés par la commission scolaire en ce sens, le leadership des directions d’école, la croyance grandissante des enseignants et enfin, la reconnaissance et la valorisation des projets des classes ne sont pas négligeables lorsqu’on veut développer à l’école le goût d’entreprendre.
Au-delà des grands efforts de la commission scolaire et de ses écoles, il faut également souligner le partenariat du Carrefour jeunesse-emploi et la contribution de son agente de sensibilisation à l’entrepreneuriat jeunesse, Catherine Côté-Denis. Comme une centaine d’autres agents et agentes à travers le Québec, mais de manière particulièrement efficace ici dans Mékinac, Catherine appuie les enseignants et les élèves dans la sensibilisation aux valeurs entrepreneuriales et la mise en œuvre de leurs projets. Son travail s’effectue dans le cadre du Défi de l’entrepreneuriat jeunesse du gouvernement www.defi.gouv.qc.ca .
Les parents témoins de cette mobilisation à l’école en entendent certainement parler le soir au retour à la maison. L’étude Valoris en Mauricie que nous avons menée en 2010 démontrait que 89 % des enseignants affirment que la réalisation d’un projet entrepreneurial en classe engendre une motivation des élèves. Dans la même étude, les trois qualités entrepreneuriales les plus développées sont la persévérance, la créativité et le sens des responsabilités.
Si l’école persiste à développer chez les jeunes le goût d’entreprendre et par ricochet, le goût chez chaque enfant de s’entreprendre, il est certain que l’estime de soi, et la capacité que nous nous reconnaissons de passer à l’action et de réussir, fera en sorte d’accroître la volonté de faire de l’entrepreneuriat un choix de vie. Tous ne créeront pas leur emploi mais davantage seront proactifs, déterminés et enthousiastes dans leur futur milieu de travail, dans leur implication citoyenne et leur famille, devenant ainsi des intrapreneurs engagés dans la vitalisation et la croissance de Mékinac.
Félicitations aux lauréats 2011-2012 de Mékinac!
1. Concours 2e cycle du secondaire : Les chemins de la liberté avec les élèves de Jean-Pierre Frigon, Paul-Le Jeune
2. Concours Adaptation scolaire : SLAM 61 avec les élèves de Lin Dessureault, Paul-Le Jeune
3. Hors-concours au 2e cycle du secondaire : L’informatique au bout des doigts avec les élèves de Denis Bourassa, Paul-Le Jeune
4. Prix École en santé : SOS Chaussettes avec les élèves de Danielle Pittet, La Providence
5. Prix entrepreneurial orientant : La fumée, c’est assez! avec les élèves d’Annie Gagnon et Martin Giguère, La Passerelle
Denis Morin
Directeur-conseil en entrepreneuriat
Commission scolaire de l'Énergie
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